2021
网络研讨会
设计导向材料科学教学
近几十年来，随着材料科学与工程(MSE)领域的迅猛发展，教育工作者面临着一个独特的挑战:如何教授不断增加的深度专业知识和不断变化的技术技能。传统的以科学为主导的方法试图在一系列独立的物理科学课程中教授所有的基础知识。然而，要涵盖可能与学生未来职业相关的物理科学的所有方面变得越来越困难。此外，传统课程结构的孤立性并不能反映工程师在现实世界中越来越多地采用多学科方法。最后，考虑到MSE学科的广泛性以及它与其他工程学科的多重联系，传统的MSE教学方法让许多学生对材料教育实际上是什么以及如何在现实世界中有效地付诸实践感到困惑。
与Lakshana Mohee博士(Ansys)， Bosco Yu博士(McMaster University)和lisa - anastasia DiCecco一起参加本次网络研讨会，讨论材料科学教学的另一种方法，强调凝聚力工程设计理念，并教导学生如何“像材料工程师一样思考”。
与会者将学到:
- 从多学科基础设计项目中获得灵感，学生将自己想象成未来的工程师，借助Ansys Granta EduPack解决现实世界的问题
- 使用Ansys Granta EduPack发现交互式虚拟实验室的开发，以支持结构工程，生物医学工程，可持续性和材料科学中的材料选择教学。
- 了解更多关于开发互动“游戏化”讲座内容以吸引学生的信息。
